|
๑. ๑.๑ ปฏิบัติหน้าที่ต่อกิจวัตรประจำวันของเด็กพร้อมประเมินผลการดูแลรายวัน
๑.๒ ทักทาย โอบกอตเต็กด้วยความนุ่มนวล อ่อนโยน
๑.๓ ตูแลเรื่องความสะอาตร่างกาย ได้แก่ ล้างหน้า อาบน้ำ แปรงฟัน
๑.๔ ดูแลเรื่องขับถ่ายของเด็ก ล้างกัน เปลี่ยนผ้าอ้อม
๑.๕ ให้นมและอาหารที่เหมาะสมกับวัย
๑.๖ เล่นกับเต็ก พร้อมสังเกตพฤติกรรมการแสดงออกหรือการเจ็บป่วย
๑.๗ ร้องเพลง เล่านิทาน อ่านหนังสือนิทานให้เด็กฟัง
๑.๘ ติดตามและลงบันทึกสุขภาพและประวัติวัคชีน
๑.๙ ให้อาหารว่าง ให้พักผ่อน นอนหลับ
๑.๑o ประเมินความเจ็บป่วยเบื้องต้น และตรวจร่างกายเด็กเบื้องตัน บันทึก และทำรายงานประจำวันเพื่อส่งต่อข้อมูลแก่พยาบาลประจำศูนย์
๑.๑๑ บริหารจัดการพัสดุ เวชภัณฑ์ ภายในหน่วยงานให้เพียงพอต่อการใช้งาน
๑.๑๒ บริหารจัดการผ้าภายในหน่วยให้เพียงพอต่อการใช้งานในแต่ละสัปดาห์
๑.๑๓ ร่วมวางแผน และประชุมเกี่ยวกับอาหารตามวัยกับนักโภชนาการประจำทุกเดือน
๑.๑๔ จัดทำรายงานกิจวัตรประจำวันรายสัปดาห์ และรายเดือนให้แก่ผู้รับบริการ รวมถึงประเมินภาวะความผิดปกติ
๒. ส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้เหมาะสมกับวัย ช่วยให้เต็กเกิดการเรียนรู้และทักษะครบ ๔ ด้าน
๓. ปฏิบัติต่อเต็กด้วยคำพูดและวิธีการที่อ่อนโยน เช่น โอบกอต พูดคุย หยอกล้อ ไม่ใช้วิธีการขู่บังคับ
๔. สังเกต ประเมินและบันทึกการเจริญเติบโตพฤติกรรม พัฒนาการด้านต่างๆของเด็ก ผ่านเครื่องมือ DSPM และ Growth Chart
๕. เฝ้าระวังความผิดปกติที่เกิดขึ้นกับเต็ก และเขียนรายงานตามแบบฟอร์มตามมาตรฐานของศูนย์พัฒนาเต็กปฐมวัย
๖. ประเมิน จัดสิ่งแวดล้อมที่ปลอดภัย ถูกสุขลักษณะ เหมาะสมกับพัฒนาการเด็ก
๗. คิดสื่อพัฒนาการและวางแผนการสอนร่วมกับครูปฐมวัย ในแต่ละวันและทุกกิจกรรมวันสำคัญ ตามวัตถุประสงค์แผนการสอน
๘. จัดทำเอกสารรายงานภายในหน่วยงานและ นอกหน่วยงานได้
๙. ดูแลและบริหารจัดการงานในเด็กแต่ละช่วงวัยที่ได้รับมอบหมาย โดยทำหน้าที่เป็นหัวหน้าห้อง สลับกันทุก ๓ เดือน
|
