การคัดเลือก : พิจารณาคุณสมบัติเบื้องต้นจากคณะกรรมการ เพื่อสอบนำเสนอผลงาน สอบสอน สอบสัมภาษณ์ ดังนี้
- ผู้สมัครนำเสนอแผนการสอน (course syllabus) จำนวน ๑ วิชา โดยระบุเนื้อหา /หัวข้อการสอนแต่ละครั้ง เอกสารสำหรับนักศึกษาอ่านประกอบในแต่ละครั้ง การวัดผลและประเมินผลการเรียน (แผนการสอน ๑ รายวิชา ประกอบด้วยการเรียนการสอนจำนวน ๑๕ ครั้ง) รายวิชาที่ผู้สมัครสามารถจัดทำแผนการสอนมีดังนี้
วภภษ ๕๒๐ วัจนปฏิบัติศาสตร์ ๓(๓-๐-๖)
LCLG 520 Pragmatics
มโนทัศน์พื้นฐานทางวัจนปฏิบัติศาสตร์ ความสำคัญของบริบทต่อการติดต่อสื่อสาร ตัวบ่งบอก สภาวะเกิดก่อน การตีความหมายนัย วัจนกรรม การวิเคราะห์บทสนทนา โครงสร้างบทสนทนา ความสุภาพ ความสัมพันธ์ระหว่างความหมายและวัจนปฏิบัติศาสตร์ ความสัมพันธ์ระหว่างวัจนปฏิบัติศาสตร์กับโครงสร้างสัมพันธสาร
Basic concepts of pragmatics, significance of context in communication, deixis, presupposition, implicature, speech acts, conversation analysis, conversational structure, politeness, relationship between meaning and pragmatics, relationship between pragmatics and discourse structure
วภภษ ๖๑๒ สัมมนาทางวัจนปฏิบัติศาสตร์ ๓ (๒-๒-๕)
LCLG 612 Seminar in Pragmatics
พัฒนาการของแนวคิดสำคัญของทฤษฎีวัจนปฏิบัติศาสตร์ วัจนปฏิบัติศาสตร์กับปริชาน วัจนปฏิบัติศาสตร์กับอรรถศาสตร์ วัจนปฏิบัติศาสตร์กับสัมพันธสาร วัจนปฏิบัติศาสตร์ในภาษาและวัฒนธรรมต่างๆ วัจนปฏิบัติศาสตร์กับการเรียนการสอนภาษา ระเบียบวิธีวิจัยทางวัจนปฏิบัติศาสตร์
Key concepts in Pragmatics; pragmatics and cognition, pragmatics and semantics, pragmatics and discourse, pragmatics across languages and cultures, pragmatics and language learning and teaching, research methodology in pragmatics
วภภษ ๖๑๓ สัมมนาทางภาษาศาสตร์เอเชียอาคเนย์ ๓ (๒-๒-๕)
LCLG 613 Seminar in Southeast Asian Linguistics
ลักษณะของแต่ละตระกูลภาษาในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ได้แก่ ตระกูลไท ออสโตรเอเชียติก ไซโน-ทิเบตัน ม้ง-เย้า และออสโตรนีเชียน ลักษณะเฉพาะและลักษณะร่วมของภาษาในอาณาบริเวณนี้
Characteristics of each language family in South East Asia, namely, Tai language family, Astroasiatic language family, Sino-Tibetan language family, Hmong-Mien language family, and Austronesian family. Distinct and shared areal linguistic features in this area
๒. ผู้สมัครนำเสนอผลงานวิชาการ
๓. การสอบสัมภาษณ์ โดยพิจารณาจากคุณสมบัติทางวิชาการความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ และบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับตำแหน่งอาจารย์