e-Recruitment Online

1. ไม่จำกัดอายุ (หากเป็นเพศชาย ตองผ่านการเกณฑทหารหรือพนจากราชการทหารแลว (ใบสด. 3, 8 หรือ 43) หรือมีใบแสดงวิทยฐานะว่าสำเร็จการฝึกทหาร รด. ชั้นปีที่ 3)
2. สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีไม่จำกัดสาขา
3. สามารถปฏิบัติหน้าที่ได้เต็มเวลา และมีความยืดหยุ่นในการปฏิบัติหน้าที่
4. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ และประกาศที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษา การพัฒนาหลักสูตร การบริหารจัดการหลักสูตร และมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษา
5. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษา การพัฒนาหลักสูตรตามแนวทาง Outcome-Based Education (OBE) การกำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้ การจัดการเรียนการสอนและการประเมินผล รวมถึงมีความสนใจหรือ ความรู้เกี่ยวกับแนวทางการจัดการศึกษาสมัยใหม่
   เช่น การจัดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (Cooperative and Work-Integrated Education: CWIE) การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) และการจัดการศึกษาแบบยืดหยุ่น (Flexible Education)
6. มีความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์โปรแกรม Microsoft Office ได้ในระดับดี โดยเฉพาะ Microsoft Excel, Word และ PowerPoint และสามารถจัดการข้อมูลสารสนเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ
7. มีความสามารถในการสืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ สังเคราะห์ และจัดทำรายงาน ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ รวมถึงสามารถนำเสนอข้อมูลในรูปแบบรายงาน ตาราง กราฟ หรือสื่อนำเสนอได้อย่างเหมาะสม
8. มีความสามารถในการวางแผน บริหารจัดการ และติดตามโครงการ สามารถประสานงานกับหน่วยงานและผู้เกี่ยวข้องหลายฝ่าย รวมทั้งสามารถบริหารจัดการงานให้เป็นไปตามแผนและระยะเวลาที่กำหนด
9. มีความสามารถในการเรียนรู้และทำความเข้าใจงานหรือประเด็นใหม่ สามารถคิดวิเคราะห์และแก้ไขปัญหาอย่างเป็นระบบ รวมทั้งสามารถนำข้อมูลและความรู้ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้
10. มีความละเอียดรอบคอบ สามารถตรวจสอบเอกสาร ข้อมูล และรายละเอียดที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาได้อย่างถูกต้อง และสามารถรับผิดชอบงานหลายประเภทภายใต้กรอบระยะเวลาที่กำหนด
11. มีทักษะการใช้ภาษาไทยในระดับดีมาก ทั้งการฟัง พูด อ่าน และเขียน มีความรู้ความเข้าใจในการจัดทำเอกสาร ราชการ หนังสือโต้ตอบ รายงานการประชุม รายงานเชิงวิเคราะห์ และเอกสารทางวิชาการ
12. มีทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ ทั้งการฟัง พูด อ่านและเขียนอยู่ในระดับดีและต้องมีคะแนนทดสอบภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่งดังต่อไปนี้ โดยเป็นผลการสอบที่มีระยะเวลาไม่เกิน 2 ปี นับถึงวันยื่นใบสมัคร (แนบผลคะแนน ณ วันที่สมัคร) หากไม่มีผลคะแนนดังกล่าว มหาวิทยาลัยจะไม่พิจารณาใบสมัคร

หมายเหตุ : กรณีพนักงานมหาวิทยาลัย, พนักงานมหาวิทยาลัย(ส่วนงาน) ที่ยังปฏิบัติงานอยู่ในมหาวิทยาลัยมหิดล เกณฑ์การทดสอบภาษาอังกฤษจะถือปฏิบัติตามหนังสือเวียนที่ ศธ 0517/ว.6459 ลว. 10 ตุลาคม 2559 และที่ศธ 0517/ว.2176 ลว. 5 เมษายน 2560 (ไม่ต้องยื่นคะแนนการทดสอบภาษาอังกฤษในการสมัคร)

1. พัฒนาหลักสูตรและกำกับมาตรฐานการศึกษา

• ประสานงาน ให้คำแนะนำ และตรวจสอบเอกสารหลักสูตรและรายวิชาให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร ข้อบังคับมหาวิทยาลัย และกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง
• ดำเนินการด้านเอกสารและประสานงานเพื่อเสนอหลักสูตร รายวิชา และประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาต่อคณะกรรมการและสภามหาวิทยาลัยตามกระบวนการที่กำหนด
• จัดทำ ทบทวน หรือปรับปรุงข้อบังคับ ประกาศ แนวปฏิบัติ และเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา
• ศึกษา รวบรวม วิเคราะห์ และเสนอแนะแนวทางการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับนโยบายและทิศทางการพัฒนาการศึกษาของมหาวิทยาลัย
• ศึกษา รวบรวม วิเคราะห์ และสังเคราะห์ข้อมูล แนวโน้ม นโยบาย เกณฑ์มาตรฐาน หรือแนวปฏิบัติด้านการศึกษา ระดับอุดมศึกษาทั้งในและต่างประเทศ เพื่อสนับสนุนการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัย
• สนับสนุนการศึกษาและพัฒนาแนวทางหรือรูปแบบการจัดการศึกษาที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน สังคม ตลาดแรงงาน และทิศทางการพัฒนามหาวิทยาลัย

2. บริหารจัดการข้อมูลและสารสนเทศด้านการศึกษา

• บันทึก ตรวจสอบ และปรับปรุงข้อมูลหลักสูตร รายวิชา และข้อมูลด้านการศึกษาในระบบสารสนเทศของมหาวิทยาลัย
• รวบรวม วิเคราะห์ และสังเคราะห์ข้อมูลด้านการศึกษา เพื่อใช้ในการวางแผน การติดตามผล การตัดสินใจเชิงบริหาร และการพัฒนางานด้านการศึกษาของมหาวิทยาลัย
• จัดทำรายงาน สรุปข้อมูล ตาราง กราฟ หรือสื่อนำเสนอ เพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการดำเนินงานด้านการศึกษา
• ประสานงานการส่งข้อมูลด้านการศึกษาต่อหน่วยงานภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย

3. จัดทำรายงานและสารสนเทศเพื่อการบริหารและการประเมิน (Reporting & Institutional Analytics)

• วางแผน บริหารจัดการ ประสานงาน และดำเนินโครงการหรือกิจกรรมด้านการศึกษา
  ตั้งแต่การจัดทำแผนการดำเนินงาน การประสานผู้เกี่ยวข้อง การติดตามความก้าวหน้า
  จนถึงการสรุปและประเมินผลโครงการ
• ติดตาม วิเคราะห์ และประเมินผลการดำเนินโครงการ รวมทั้งจัดทำรายงาน ข้อเสนอแนะ และแนวทางพัฒนาการดำเนินงานในระยะต่อไป
• ประสานงานกับคณะ ส่วนงาน และหน่วยงานภายนอกที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาการศึกษา

4. ดำเนินโครงการและกิจกรรมด้านการศึกษา

• ประสานงานการประชุม จัดทำเอกสารประกอบการประชุม และจัดทำรายงานการประชุมของคณะกรรมการที่เกี่ยวข้อง
• ติดตามมติที่ประชุม และประสานงานหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปตามมติ

5. ปฏิบัติงานอื่นๆ ตามที่ผูบังคับบัญชามอบหมาย