1. บริหารจัดการและพัฒนาระบบข้อมูลด้านการศึกษา (Education Data System & Governance)
- กำกับดูแลและพัฒนาระบบข้อมูลด้านหลักสูตร และตัวชี้วัดด้านการศึกษาให้มีความถูกต้อง เป็นปัจจุบัน และเชื่อมโยงกันอย่างเป็นระบบ
- บริหารจัดการชุดข้อมูลเพื่อรองรับการรายงานและการส่งข้อมูลให้หน่วยงานภายนอก (เช่น DS2004 และระบบที่เกี่ยวข้อง)
- ตรวจสอบ วิเคราะห์ และพัฒนาคุณภาพข้อมูล (Data Quality) เพื่อให้สามารถนำไปใช้ประโยชน์ในเชิงวิเคราะห์และเชิงนโยบาย
2. พัฒนาระบบการเก็บข้อมูลและการประเมินผลด้านการศึกษา (Assessment & Survey System)
- ออกแบบและพัฒนาเครื่องมือประเมิน เช่น รายวิชา, ความต้องการ/ความคาดหวังของนักศึกษา, ความพึงพอใจของนักศึกษา ผู้ใช้บัณฑิต และผู้รับบริการ
- บริหารจัดการกระบวนการเก็บข้อมูลอย่างเป็นระบบ ตั้งแต่การออกแบบ การสื่อสาร การติดตามผล และการประสานงานหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
- วิเคราะห์และสังเคราะห์ผลการประเมินทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ เพื่อใช้ในการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
3. จัดทำรายงานและสารสนเทศเพื่อการบริหารและการประเมิน (Reporting & Institutional Analytics)
- จัดทำข้อมูลและรายงานเพื่อรองรับการประเมินและการจัดอันดับ เช่น SAR, ITA, SDGs, THE Rankings และตัวชี้วัดยุทธศาสตร์
- พัฒนารูปแบบการนำเสนอข้อมูล เช่น Dashboard หรือรายงานเชิงวิเคราะห์ เพื่อสนับสนุนการตัดสินใจของผู้บริหาร
- วิเคราะห์แนวโน้มและช่องว่าง (Gap Analysis) ของผลการดำเนินงาน เพื่อสะท้อนประเด็นสำคัญในระดับมหาวิทยาลัย
4. ประสานงานและบูรณาการการดำเนินงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง (Stakeholder Coordination)
- ประสานงานเพื่อรวบรวมข้อมูลจากหน่วยงานทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย
- ประสานการจัดประชุม การเชิญหน่วยงานหรือผู้เชี่ยวชาญเข้าร่วมกิจกรรมหรือโครงการต่างๆ
- จัดทำเอกสารและติดตามผลการดำเนินงานตามมติที่ประชุม เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปตามแผน
5. วิเคราะห์เชิงระบบและพัฒนาข้อเสนอเพื่อยกระดับการศึกษา (Strategic Analysis & Policy Development)
- สืบค้น วิเคราะห์ และสังเคราะห์ข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ ทั้งในประเทศและต่างประเทศ
- วิเคราะห์ข้อมูลเชิงระบบเพื่อระบุประเด็นสำคัญ ช่องว่าง และโอกาสในการพัฒนา
- จัดทำข้อเสนอหรือแนวทางพัฒนาด้านการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย
6. ขับเคลื่อนและติดตามโครงการด้านการศึกษา (Strategic Execution)
- วางแผนและดำเนินโครงการให้สอดคล้องกับนโยบายและแนวทางของมหาวิทยาลัย
- กำหนดแนวทางการดำเนินงาน ตัวชี้วัด และติดตามผลการดำเนินงานอย่างใกล้ชิด
- บูรณาการการทำงานร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อให้เกิดผลลัพธ์ตามเป้าหมายที่กำหนด
7. ปฏิบัติงานอื่นๆ ตามที่ผูบังคับบัญชามอบหมาย